記者昨從市教育局獲悉，今年開始，我省將實施中高職人才培養一體化招生，在我省首批85所學校試點中，我市有8所。其中，五年一貫制學校1所，“3+2”中高職分段培養試點學校7所。

    為進一步弘揚黃炎培職業教育思想，樹立職業教育領域的先進典型，加快發展現代職業教育，中華職業教育社、中國職業技術教育學會聯合在全國職業教育戰線開展了第四屆黃炎培職業教育獎評選表彰活動。

 深入學習領會 準確理解把握 全面貫徹落實

 ——《中等職業學校新型職業農民培養方案試行》解讀

近年來，隨著廣大職業院校的改革發展，在江城，高職院校逐漸成了很多家長和學生關注對象。近日，全市各大高等職業院校2014年自主招生先后拉開序幕，相較于往年，今年的招生現場尤為火爆。記者了解到，在就業壓力日趨嚴峻的當下，我市職業教育的地位正不斷上升。

更多學子“戀上”高職

5月4日早上7點，在安徽機電職業技術學院的自主招生面試抽簽現場，人頭攢動，熱鬧非凡，近千名來自全省各地的考生等待著參加自主招生考試。記者了解到，在今年自主招生中，機電職業技術學院計劃共招850人，而在網上報名之時，有效報名就達到了1600多人，招生數量和報名人數都創下了“歷史之最”。與此同時，該學院還首次采用了應歷屆高中畢業生校長實名推薦的方式，招生類型不斷擴大。而在此次面向應歷屆高中畢業生的面試中，有900多人前來爭取近300個名額，據統計，錄取比例達到了3：1。

“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力?！睆氖侣殬I教育多年的龔老師告訴記者，近年來，隨著國家政策和就業環境的影響，隨著一系列加快現代職業教育的舉措的推出，越來越多學子開始“戀上”高職?！斑@幾年就業形勢普遍不好，但高職院校一些專業仍然很吃香?！钡群蛟诳紙鐾獾囊晃患议L告訴記者，兒子偏科厲害，本科壓力太大，選擇一個優勢的高職專業無疑是他們最好的選擇。

“在我們學校，就業從來不成問題，學生在畢業時一般都能有好幾個選擇，就業前景十分樂觀?！庇浾吡私獾?，近幾年來，很多本科專業在就業時頻頻遇冷，而接軌市場需求、動手能力較強的高職生卻成為很多企業爭相招聘的香餑餑，職業教育地位正在上升，社會對職校的看法正日益趨向理性。

靈活公平自主選拔職業人才

“相對于普通大學，職業院校更需要全方位去考察一個學子?！痹诎不諜C電職業技術學院，院長姚本先告訴記者，考慮到選拔職業人才的針對性，在自主招生中，他們在選拔方式上更加靈活?！耙郧暗倪x拔方式都是一考定終身，但我們更注重學生的主觀能動性?！币υ洪L認為，為社會培育職業人才，絕不能“唯分數評價”，近年來，他們在自主招生中，面試成績的比例正逐步擴大。

據悉，在我市職業院校自主招生中，無一例外都側重于考察學生的語言表達和溝通能力、思維邏輯和創新思維以及職業傾向等?！奥殬I院校靈活招生，錄取大批偏科但有天賦的學生，在以后的培養中讓他們充分發揮自己的特長從而嶄露頭角?！辈稍L中記者了解到，在自主招生中，安徽機電職業技術學院隨機、公平的原則贏得了廣大家長、考生的好評。

文/圖 羊城晚報記者 陳曉璇 通訊員 穗教宣

 ——吉林女子學校特色發展紀實

羊城晚報訊 記者陳曉璇、通訊員穗教宣報道：廣州市推動現代職業教育發展動真格！繼建設廣州教育城之后，4月29日，廣州市54個中職院校組團成立15個專業委員會，這意味著廣州市的中職教育將“抱團發展”，不僅將在物理空間上有轉換，還要進行專業優化和整合。

新高考改革下，培養技能型人才被提上重要議程，而中等職業教育便是撐起培養技能型人才的“底盤”。目前，廣州教育城正在緊鑼密鼓地規劃建設當中，爭取在2015年讓中高職院校進駐，這是硬件上讓這些學校組團發展和優化專業布局。而在軟件上，則通過成立專業委員會，讓各個中職院校在政府、行業、企業的支撐下更好的發展，搭建產教融合、校企合作的平臺和機制，提升人才培養質量。

“我們要做到行業、企業發展到哪一步，我們的人才培養就走到哪一步?！睆V州市教育局副局長吳強表示，在這些專業委員會的組團發展中，將優化學校的專業建設，包括開發新專業、改造舊專業等，主動適應廣州新型城市化發展背景下經濟社會發展和產業轉型升級對高素質技能人才的需求，將是一個優勝劣汰的過程。

記者昨日從十堰市教育局了解到，今年十堰將試行“3+2”中高職分段培養改革，初中畢業考入中職，學習3年后不參加高考，就可直接進入高職，并拿到大學文憑。目前，全市有4所中職學校9個專業成為試點。

秦楚網訊（十堰晚報）記者 張貞林 

4所中職9個專業 

啟動“3+2”試點培養 

目前我省實施中高職人才培養一體化招生，包括“五年一貫制”和“3+2”中高職分段培養兩種形式。“五年一貫制”是指學生在同一所高職讀5年，前3年接受中職教育，后2年接受高職教育。鄖陽師專學前教育專業“五年一貫制”今年招生對象為應屆初中畢業生，十堰投放計劃485人。

今年起試點的“3+2”中高職分段培養，是指中等職業教育和高等職業教育分段分校學習，前三年中等職業教育由中等職業學校承擔，后兩年高等職業教育由高等職業學校承擔。學生學籍采用分段注冊方式進行，前三年注冊中職學籍，享受中職免學費教育。后兩年注冊普通高職學籍，執行高職學校收費標準，與其他通過統招的高職學生享受同等待遇，學生畢業可以直接獲得大學?？莆膽{。 

今年十堰有4所中職學校9個專業成為試點，與湖北工業職業技術學院的9個專業開展“3+2”形式的高等職業教育，招生計劃為960人。試點的4所中職學校為十堰高級職業學校、十堰市科技學校、十堰職業技術（集團）學校、鄖陽科技學校，試點專業共有9個，具體為電子技術應用、計算機應用、數控技術應用、客戶服務、農產品保鮮與加工、汽車運用與維修、會計、旅游服務與管理、機械加工技術。 

“3+2”中高職分段培養專業招生對象為全市2014年應屆初中畢業生，納入全市高中階段招生管理與服務平臺，依據中考成績錄取。 

中職生升大學的途徑增至4條 

市教育局職業教育與成人教育科負責人說，十堰目前中職的辦學模式基本是“2+1”，即2年在校學習，1年在校外頂崗實習。但隨著社會經濟發展，具有較高文化水平的技術人才急缺，只有中專文憑的人才培養模式已經落伍。

據介紹，為滿足中職生深造的需求，我省先后推出兩條升學通道。

2010年，我省首次在武漢職業技術學院等4所高職院校試點“高職單招”，對獲得職業院校技能大賽獎項、符合相關條件的技能拔尖人才，只需要參加技能為主的綜合測試，即可優錄到這4所院校深造。2011年，湖北工業職業技術學院納入“高職單招”試點高校，目前有汽車檢測與維修技術、應用化工技術、通信技術3個專業。

2011年，我省再次推出以技能考試為主，文化考試為輔的高等學校招生考試，即“技能高考”。成績優秀的學生可以進入長江大學、湖北工業大學等省屬本科院校學習。

該負責人表示，隨著“五年一貫制”和“3+2”的推行，十堰中職生升大學的途徑增至4條，中職生讀大學的道路更加寬廣。“以后中職學生不是一畢業就走進社會，而是也能上大學，讀研究生，讀博?！?/span>

一定程度上能緩解中職招生難

全市目前有17所中職學校，專業達到48個，其中開設計算機應用專業的中職學校有12所，開設數控技術應用專業的有10所，開設學前教育專業的有8所。

在中高職人才培養一體化招生改革的背景下，今年十堰按照“做特、做精、做強”的原則，對17所中職學校專業進行了調整。在調整專業布局方面，中職學校將按錯位發展原則，重新調整認定各中職學校的主干專業，對條件差、辦學效益低的非骨干專業予以撤銷，對計算機應用、數控技術應用等專業點過多、重復開設的專業予以撤銷或合并。

例如，開設計算機應用專業的12所中職學校減為8所（其中有5所為參加技能考試所依托的中職專業），數控技術應用專業由6所學校舉辦，學前教育專業由4所學校舉辦。汽車類專業由十堰高級職業學校、十堰職業技術（集團）學校、鄖陽科技學校等國家級示范學校開辦并依據學校特色細化不同方向的專業發展。 

據介紹，專業調整后，省級以上示范中職學校開設3—5個專業，將建成具有省級、國家級水平和影響的精品專業，其他中職學校開設2—3個專業，建成在區域內具有一定影響力的特色專業。

“中高職人才培養一體化招生改革后，中職生升學渠道通暢，愿意就業的可以就業，愿意升學的比上普高擁有更多、更直接的升學途徑?！笔薪逃致殬I教育與成人教育科負責人告訴記者，這在一定程度上會緩解中職招生難，打消家長的顧慮。