2013年12月14日，由中國教育報社與中國教育新聞網主辦的第三屆全國教育改革創新典型案例推選活動頒獎暨中國教育創新論壇在國家教育行政學院舉行。

         第三屆教育改革創新典型案例推選活動以“教育奠基中國 創新引領未來”為主題，旨在弘揚銳意改革、開拓創新的時代精神，展示廣大教育工作者的時代風采，激發教育戰線的改革創新活力，樹立教育在人民群眾心目中的良好形象，發掘、宣傳可資借鑒的教育改革創新實踐經驗，推動教育規劃綱要全面貫徹落實，推動教育事業科學發展。

         我校李芳偉校長因“把課堂搬到離農民最近的地方”的辦學模式，在由全國知名教育專家、教育部部分司局領導、部分中央媒體負責人組成的評委會上，以高票數獲得“第三屆全國教育改革創新杰出校長獎”。在頒獎典禮結束后，李芳偉校長應邀參加了“創新辦學特色，提高教育教學質量”論壇會，并在會上作了經驗交流。

在大學生四處奔走疲于求職的6月，職高畢業生未出校門卻被“一搶而空”。

日前，記者在中法餐飲文化節上了解到，今年北京勁松職高烹飪專業的畢業生百分百就業。從3月份開始，就有釣魚臺國賓館、中國大飯店等知名酒店過來招生，因為招聘企業眾多，學校甚至要“篩選”其資質，為畢業生把關。

勁松職高賀士榕校長介紹說，目前北京約七成五星級酒店的廚師長是出自該校，九成以上的畢業生在五星級及以上酒店就業。 

　　中共中央政治局常委、國務院總理李克強，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山，中共中央政治局常委、國務院副總理張高麗出席會議。

　　習近平在講話中首先代表黨中央、國務院，對兩院院士大會的召開表示衷心的祝賀，向兩院院士和全國廣大科技工作者表示誠摯的問候，向前來參加會議的外籍院士和國際科學界的朋友們表示熱烈的歡迎。

　　習近平指出，中國科學院院士、中國工程院院士是我國科學技術界、工程技術界的杰出代表，是國家的財富、人民的驕傲、民族的光榮。長期以來，廣大院士胸懷報國為民的理想追求，聚焦國家戰略需求，勇攀科學技術高峰，創造了舉世矚目的成就，為推動我國科技進步、經濟發展、人民生活水平提高、國防建設和優化國家決策作出了重大貢獻。

　　習近平強調，今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。而要實現這個目標，我們就必須堅定不移貫徹科教興國戰略和創新驅動發展戰略，堅定不移走科技強國之路?？萍际菄覐娛⒅瑒撔率敲褡暹M步之魂。中華民族是富有創新精神的民族。黨的十八大作出了實施創新驅動發展戰略的重大部署，強調科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全局的核心位置。這是黨中央綜合分析國內外大勢、立足我國發展全局作出的重大戰略抉擇。面對科技創新發展新趨勢，我們必須迎頭趕上、奮起直追、力爭超越。歷史的機遇往往稍縱即逝，我們正面對著推進科技創新的重要歷史機遇，機不可失，時不再來，必須緊緊抓住。

　　習近平指出，自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路?？茖W技術是世界性的、時代性的，發展科學技術必須具有全球視野。要準確把握重點領域科技發展的戰略機遇，選準關系全局和長遠發展的戰略必爭領域和優先方向，通過高效合理配置，深入推進協同創新和開放創新，構建高效強大的共性關鍵技術供給體系，努力實現關鍵技術重大突破，把關鍵技術掌握在自己手里。我國廣大科技工作者要敢于擔當、勇于超越、找準方向、扭住不放，牢固樹立敢為天下先的志向和信心，敢于走別人沒有走過的路，在攻堅克難中追求卓越，勇于創造引領世界潮流的科技成果。

　　習近平強調，實施創新驅動發展戰略是一個系統工程。要深化科技體制改革，破除一切制約科技創新的思想障礙和制度藩籬，處理好政府和市場的關系，推動科技和經濟社會發展深度融合，打通從科技強到產業強、經濟強、國家強的通道，以改革釋放創新活力，加快建立健全國家創新體系，讓一切創新源泉充分涌流。要著力加快制定創新驅動發展戰略的頂層設計，改革國家科技創新戰略規劃和資源配置體制機制，深化產學研合作，加強科技創新統籌協調，加快建立健全各主體、各方面、各環節有機互動、協同高效的國家創新體系。要著力圍繞產業鏈部署創新鏈、圍繞創新鏈完善資金鏈，聚焦國家戰略目標，集中資源、形成合力，突破關系國計民生和經濟命脈的重大關鍵科技問題。

　　習近平指出，創新的事業呼喚創新的人才。實現中華民族偉大復興，人才越多越好，本事越大越好。知識就是力量，人才就是未來。我國要在科技創新方面走在世界前列，必須在創新實踐中發現人才、在創新活動中培育人才、在創新事業中凝聚人才，必須大力培養造就規模宏大、結構合理、素質優良的創新型科技人才。要把人才資源開發放在科技創新最優先的位置，改革人才培養、引進、使用等機制，努力造就一批世界水平的科學家、科技領軍人才、工程師和高水平創新團隊，注重培養一線創新人才和青年科技人才。

　　習近平強調，根據廣大院士和各方面意見，黨的十八屆三中全會提出了改革院士制度的要求，主要就是要突出學術導向，減少不必要的干預，改進和完善院士遴選機制、學科布局、年齡結構、兼職和待遇、退休退出制度等，以更好發揮廣大院士作用，更好發現和培養拔尖人才，更好維護院士群體的榮譽和尊嚴，更好激勵科技工作者特別是青年才俊的積極性和創造性。

　　習近平指出，長期以來，我國科技界涌現出許多受到人民愛戴的科學家，他們代表的是一種時代精神，影響的是一代又一代年輕人。培育和踐行社會主義核心價值觀，需要兩院院士發揮作用。希望廣大院士善養浩然之氣，發揚我國科技界愛國奉獻、淡泊名利的優良傳統，以身作則，嚴格自律，在攻堅克難、崇德向善中做到學為人師、行為世范，帶動科技界乃至全社會踐行社會主義核心價值觀。

　　習近平強調，中國科學院、中國工程院是我國科學技術界和工程技術界最高學術機構，是國家科學技術思想庫。兩院要組織廣大院士，圍繞事關經濟社會及科技發展的全局性問題，開展戰略咨詢研究，以科學咨詢支撐科學決策，以科學決策引領科學發展。

　　部分在京中共中央政治局委員、中央書記處書記，部分全國人大常委會、國務院、全國政協以及中央軍委的領導同志出席會議。

　　大會由中國科學院院長白春禮主持。中國工程院院長周濟致開幕詞。

　　1300多位兩院院士，中央和國家機關有關部門負責人，在京有關科研機構的科技人員和高等院校師生代表出席大會。

　　該職教集團由長江職業學院發起，省教育廳、省文化廳主導，參與的企業有江通動畫股份有限公司等。合作方將共同制定動漫人才培養方案、課程標準，編寫實用的動漫教材，共建實訓基地、就業基地，生產制作動漫產品。企業設計師可走上學校講臺，最終實現校企專業、課程需求、人才培養和實訓優勢互補。

　　我省2012年出臺《推進職業教育集團化辦學的意見》，按照“資源共享、平等合作、優勢互補、互惠共贏”的原則，由重點高職院校牽頭，其他高職院校、中職學校、企業、行業組織參與組建職教集團。截至2013年底，全省已組建各類職教集團31個。

 柴達木職業技術學院和西寧市城市職業技術學校今年首次招生

　　中國教育新聞網訊（記者 王英桂）記者從青海省招辦了解到，今年高考前，青海省衛生職業技術學院、青海省交通職業技術學院、青海省建筑職業技術學院、青海省畜牧獸醫職業技術學院、青海警官職業學院、柴達木職業技術學院和西寧城市職業技術學校等7所高職院校，通過單考單招方式已錄取1683人。

　　據悉，高職院校單考單招的生源范圍主要為普通高中畢業生、中職畢業生(專業對口)。單考單招的計劃納入高職院校當年由國家核定的招生計劃總數內，一般占招生院校當年招生計劃總數的30%以上，未完成的計劃可轉入之后進行的普通高考招生計劃中。今年青海省按照教育部《關于積極推進高等職業教育考試招生制度改革的指導意見》精神，進一步深化高職招生制度改革，穩步推進單獨招生工作，拓寬優秀人才的選拔渠道，使單獨招生高職院校已達到7所，占學校總數的87.5%。

　　另悉，新建的柴達木職業技術學院和西寧市城市職業技術學校今年是首次招生。

　　近日，濟源職業技術學校捷報頻傳，在剛剛結束的2014年河南省中等職業教育技能大賽中，該校11人獲得一等獎、12人獲得二等獎、16人獲得三等獎。

　　據悉，本次大賽由河南省教育廳主辦，共設15個專業大類37個競賽項目，該校代表隊55名參賽選手參加了汽車運用與維修、信息技術、機電技術、財經管理、藝術教育等9個專業大類20個項目的競賽，獲獎數量居全省同類學校之首。

　　該校由原市職業教育中心、第三職業高中、第四職業高中、市旅游學校和市工業學校整合組建而成，是一所國家級重點職業學校，也是國家改革發展示范學校建設單位。該校實行校部兩級管理體制，下轄綜合高中部、汽車工程部、機電工程部、信息工程部、財經管理部、藝術教育部、農牧工程部7個教學管理部及1個面向社會開展綜合職業技能培訓的培訓中心，共設置11個大類，24個專業。該校積極構建“素質+知識+技能”的人才培養模式，采取“走出去+請進來”的“雙師型”隊伍建設方法，以“校企合作+工學結合”成就學生的就業夢想，教育教學質量連年攀升。

　　近年來，濟源職業技術學校先后有216人考入中國礦業大學、西北農林科技學院等本科院校，為高一級院校輸送了大批優秀畢業生，就業率保持在99%以上。

　　出席博鰲亞洲論壇2014年年會的長江商學院院長項兵，今天傍晚接受海南日報記者專訪時透露，今年下半年，長江商學院冬天的一些課程就可以在海南三亞進行了，該院三亞校區預計7月可投入使用。他同時建言海南改革，可在職業教育領域一展身手。

　　三亞校區7月可投入使用

　　項兵告訴記者，長江商學院三亞校區項目從2005年開始籌劃，海南省委省政府、三亞市委市政府，幾任海南省和三亞市領導都曾對這個項目給予了大力支持。2009年1月，三亞校區項目正式動工。項兵說：“三亞是長江商學院的第四個校區，在所有校區里，學院自己建成的校區，三亞是第一個?！彼Ｍ齺喰^未來能對提升海南文化及教育產業有所幫助。

　　可學德國產業工人培養模式

　　本次論壇很多議題涉及改革，項兵今天下午即做為對話嘉賓參加了一場“歐盟分會：改革議程2014”。談到海南改革和職業技術教育發展現狀，項兵再次以“月球上看地球”的眼光評價這一做法：“海南大力發展職業教育是明智的?！?/span>

　　項兵說，職業教育應該是中國的重中之重，德國之所以能夠成功，就是在很多年前大力發展職業教育的結果，這是制造業大國的基石。2008年金融風暴后，歐洲唯一不倒的就是德國。中國要想從現在的“組裝大國”變成真正的“制造大國”，值得學習的是德國和日本，而日本靠的不是技工，靠的是精細和專注。

　　博鰲論壇是非常好的平臺

　　項兵是歷年博鰲亞洲論壇上非常活躍的演講嘉賓、主持人。

　　項兵說，論壇是個非常好的平臺，長江商學校非常重視這個平臺。論壇吸引的經濟學家和企業家與長江商學院想要凝聚的群體一致，學院和論壇相通。商學院一直以“為中國企業培養一批具有世界水平的企業家”為己任，而論壇的視野也是在全球背景下談亞洲、談合作。